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全腦教育是全面的人格教育，多元能力教育和綜合素質(zhì)教育。 ...

多元運(yùn)動(dòng)課程利用各種器械，激發(fā)幼兒的好奇心，通過一系列具有目的性的肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 ...

藝術(shù)，是一種語言，是孩子與外界交流的符號(hào)。創(chuàng)想涂鴉、意象表現(xiàn)、繪畫手工等都是孩子自我表現(xiàn)的形式。 ...

通過繪畫、雕塑、版畫、拼貼、印染等豐富的藝術(shù)創(chuàng)意表現(xiàn)形式，培養(yǎng)兒童早期的藝術(shù)素養(yǎng) ...

課程概述 以妙事多音樂為中心，結(jié)合學(xué)之源右腦潛能a音樂設(shè)計(jì)的一門課程。 該課程是針對(duì)學(xué)齡前嬰幼兒“聽和唱的感官學(xué)習(xí)模式”而設(shè)計(jì)的教學(xué)法，融入了阿 ...

根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)及一些典型標(biāo)志，抓住嬰幼兒發(fā)展的敏感期，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行全腦綜合性開發(fā)，專門為中國嬰幼兒設(shè)計(jì)的課程。 ...

課程涵蓋寶寶發(fā)展的各個(gè)方面，幫助寶寶大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)與情感五大能力的全面提高。 ...

父母的陪伴和自我學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要意義！ ...

常春藤托育課程，面向2.5-3歲孩子，系統(tǒng)化培養(yǎng)服務(wù)，真正解決家長(zhǎng)托育方面的困擾，陪伴孩子多元學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！ ...

奇優(yōu)米托育課程，專為2歲-2.5歲嬰幼兒精心設(shè)計(jì)，啟蒙孩子大腦發(fā)育，激發(fā)更多潛能！ ...

“托育+早教”的全日制授課，既與幼兒園的培育模式相契合，又融入了學(xué)之源特有的多元啟智課程，幫助寶寶們更好的適應(yīng)集體生活～ ...

全腦全能課程通過物像觀察、物像記憶力、聯(lián)想思維、ESP、阿爾法音樂等學(xué)之源七大智慧法寶開發(fā)兒童右腦潛能，進(jìn)而讓寶寶大腦得到全面發(fā)展。通過訓(xùn)練，快速喚醒大腦中 ...

課程根據(jù)全腦開發(fā)的現(xiàn)代教育理論，結(jié)合兒童認(rèn)知能力及對(duì)新鮮事物充滿好奇的心理特點(diǎn)，采用益智題目、創(chuàng)意教育和手指游戲等多個(gè)環(huán)節(jié)，將枯燥的平面、立體等感知訓(xùn)練，轉(zhuǎn)化 ...

閱讀，對(duì)個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、國家富強(qiáng)、民族復(fù)興都有著重要意義，是一個(gè)國家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本。國民的精神力量對(duì)于一個(gè)國家的軟實(shí)力和最終的競(jìng)爭(zhēng)力都起著關(guān)鍵的 ...

針對(duì)兒童走神、分心、坐不住等注意力 問題，學(xué)之源采用飛行員宇航員注意力高度集中訓(xùn)練方法，從注意指向性、注意集中度、聽覺注意力、視覺注意力到綜合注意 力進(jìn)行系 ...

右腦創(chuàng)意繪畫課程注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造與創(chuàng)新能力，讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用右腦的各項(xiàng)能力，通過繪畫的方式來表達(dá)自己的思想。在兒童快樂學(xué)畫的過程中，通過對(duì)孩子進(jìn)行右腦創(chuàng)意繪 ...

學(xué)之源大胡子爺爺兒童英文戲劇表演課，采用廈門大學(xué)紀(jì)玉華教授獨(dú)創(chuàng)的“三文治”故事教學(xué)法，在母語中巧妙地插入英文，通過生動(dòng)有趣的故事、活潑可愛的兒歌，打開孩子的“ ...

學(xué)之源學(xué)能訓(xùn)練課程，以互動(dòng)式游戲?yàn)橹饕谡n方式，以創(chuàng)新獨(dú)特有效的教學(xué)教具為載體，以腦科學(xué)為核心，心理學(xué)為輔助，充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。 ...

學(xué)之源思維導(dǎo)圖課程，針對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，從聯(lián)想訓(xùn)練、牽線訓(xùn)練、分類記憶和綜合運(yùn)用訓(xùn)練四個(gè)方面，訓(xùn)練幼兒對(duì)信息的綜合處理能力和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維 ...

英國曾做過一項(xiàng)持續(xù)50年的情商研究。在持續(xù)跟蹤一群孩子的嬰兒期、童年期、成年期后，研究人員發(fā)現(xiàn)：那些在幼年時(shí)期表現(xiàn)出高情商的孩子，成年后也往往更容易擁有成功的 ...

人腦好像一個(gè)沉睡的巨人，我們只用了不足1%的腦力。一個(gè)正常的大腦記憶容量有大約6億本書的知識(shí)量，相當(dāng)于一部大電腦存儲(chǔ)量的120萬倍。那么，如何提高我們的記憶力？ ...

記不住單詞，對(duì)每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者來說，如同“巧婦難為無米之炊”。無論是通過各種考試，還是提高語言能力，具備一定的詞匯量都是必不可少的。 ...

人們80%的知識(shí)是通過閱讀獲得的，閱讀速度的快慢直接影響學(xué)習(xí)效率。
跨入21世紀(jì)，無論何種行業(yè)，想要成功就不得不獲取更多的知識(shí)、信息，提高自身的能力。但有限的時(shí)間是 ...

思維導(dǎo)圖又叫心智導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的圖形思維工具，它簡(jiǎn)單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。 ...

全腦高效學(xué)習(xí)課程結(jié)合大量課本實(shí)例，系統(tǒng)教授全腦學(xué)習(xí)的八大方法，包括聯(lián)想法、諧音法、代碼法、鎖鏈串聯(lián)法、縮字法、畫圖法、口訣法、定位法等方法，這些方法轉(zhuǎn)變了以 ...

學(xué)之源的冥想課程注重的是冥想的實(shí)際操作，目的是讓學(xué)員能夠掌握簡(jiǎn)單、有效而又具體的多種冥想方法，從而展開適合自我的冥想練習(xí)。 ...

魔方，這個(gè)具有教學(xué)意義的世界性教具，全國普及化趨勢(shì)正在快速蔓延。魔方的還原是一個(gè)集觀測(cè)、思維、判斷、動(dòng)作于一體的快速反應(yīng)過程。而在快速還原過程中，必須保持注 ...

課程概述 在這個(gè)日新月異的數(shù)字時(shí)代，人工智能（AI）已不再是一個(gè)遙不可及的概念，而是逐漸滲透到我們生活的方方面面，從智能家居到自動(dòng)駕駛汽車，從醫(yī)療診斷到教育輔導(dǎo)。對(duì) ...